窦娥冤教学设计

在古老的舞台上，一场元杂剧娓娓道来，展现着那个时代的风云变幻。今天，让我们一同走进《窦娥冤》的世界，感受其中的知识、能力与德育之美。

一、教学目标

知识目标：让学生领略元杂剧的结构之美、角魅、语言之韵，深入理解《窦娥冤》的情节结构和戏剧冲突。窦娥的社会意义及作品主题，感受其悲剧价值。

能力目标：赏析戏剧语言，体会元杂剧本色化、抒情化的魅力。理解浪漫主义手法如何提升艺术效果，培养鉴赏戏剧的能力。

德育目标：让学生认识元代社会的黑暗现实与底层人民的反抗精神，感受悲剧的人文关怀，培养正确的价值观和道德观。

二、教学重难点

重点：理解窦娥的多重性格、戏剧冲突的核心以及关键曲词的批判性与抒情性。这些都是深入解读《窦娥冤》的关键所在。

难点：解决感天动地结局与窦娥斥天骂地的矛盾，理解浪漫主义手法如何深化主题，这些都是教学中的难点，需要耐心引导和思考。

三、课时安排

第一课时：导入元杂剧常识，梳理情节，初步分析窦娥形象。让学生在了解背景的基础上，对窦娥的形象有个初步的认识。

第二课时：文本细读，分析主题和艺术手法。通过深入赏析，理解作品的艺术特色和主题思想。

四、教学方法

采用合作、情境还原、多媒体辅助等教学方法，引导学生积极参与，深入理解文本。分组讨论、分角色朗读、观看戏曲片段，让学生更直观地感受戏剧的魅力。

五、教学过程

第一课时：从导入开始，让学生了解元杂剧的基础知识，然后梳理情节，初步分析窦娥形象。通过这一课时的学习，学生对《窦娥冤》有个整体的认识。

第二课时：重点分析文本、主题和艺术手法。通过赏析重点曲词，理解浪漫主义手法的艺术效果，感受作品的语言特色。分组辩论，窦娥悲剧的根源，总结主题。

六、课后活动

写作任务：撰写短评《窦娥的觉醒》，让学生深入思考窦娥的形象和作品的内涵。

实践任务：改编《窦娥冤》片段为现代短剧，让学生亲身体验戏剧创作的乐趣。

七、板书设计

简洁明了地展示《窦娥冤》的要点：元杂剧常识、窦娥形象、主题、艺术手法。

《窦娥冤》是一部揭示社会黑暗、歌颂底层人民反抗精神的悲剧。通过本课的学习，希望学生能深入理解其文学价值和社会意义，感受到悲剧的价值和人文关怀。让我们一同走进这个古老的故事，感受其中的韵味与魅力！