唐朝的科举为什么那么难？与当时的选拔制度有

趣谈唐朝科举制度：历史事迹与选拔多样性

提及唐朝，你会想到什么呢？今天，就让趣怪网小编带你领略一下唐朝科举制度的风采。

唐朝，一个充满诗意与辉煌的时代，科举制度的逐渐完善为这个时代的繁荣注入了源源不断的活力。大量人才通过科举入朝为官，为后世的发展作出了卓越贡献。《大唐新语》中记载了当时的科举盛况，描绘了武则天时代的繁荣景象。即便在这样的盛世，中举也并非易事。唐朝的科举制度，其难度不亚于今日的高考。

唐朝的考试项目繁多，分为常科和制科。常科是每年固定举行的，包括50多种考试项目。而制科则是临时下诏举行的考试。武则天时期，除了文举之外，还增设了其他科目。尽管考试的科目如此之多，但录取率却十分低。常科中的秀才科是最难考的，甚至出现过一个秀才也没有的情况。由此可见，唐朝的科举制度不仅考试项目多，而且考试难度也相当大。

除了考试成绩，唐朝的科举制度还有其他考量因素。首先是考官的评价。在科举考试前后，考生需要递“投名状”，这在一定程度上决定了考生的命运。除此之外，考生的诗的好坏也是重要的考量因素。唐太宗时期，增加考诗文这一方式，如果一个考生诗写得不好，其他都考得好也无法考中。

出身也是科举考试的重要考量因素。虽然理论上任何人都可以参加考试，但在当时的社会背景下，士、农、工、商的不同身份在考试中受到不同的待遇。商人、吏、和尚、道士以及犯过罪被流放的人皆不能参加科举。甚至在外貌上，如果品貌过于丑陋，即使再有才学，也不能被录用。选人还有四个标准：看人的体格相貌、听人的语言对答、看人字写得如何、看人文章是否通顺。考生的品格也是重要的考量因素。

科举制度也存在一些弊端。推荐人的身份直接影响考试结果。为了增加考中的机会，考生会将自己的文章进行编辑整理，选出得意的代表作，向京师的权贵推荐。权贵再向主考官推荐，这种方式使得考生的考试结果受到推荐人身份的影响。

唐朝的科举制度是一项复杂而多元的选拔制度。它不仅考察了考生的学识，还考察了考生的品德、外貌等多个方面。虽然存在推荐人的身份影响考试结果的弊端，但唐朝科举制度仍然为我们提供了一个了解历史、了解古代选拔制度的窗口。通过了解唐朝的科举制度，我们可以更深入地理解古代社会的文化、政治和社会结构。唐朝科举制度的局限性及其影响

在唐朝，科举考试的举荐制度存在明显的局限性。考生想要参加考试，必须得到地方官员的举荐。这一制度虽然有其存在的合理性，但也存在着不可忽视的弊端。

这种举荐制度导致人才的遗漏。如果地方官员在举荐考生时未能准确发掘并推荐那些有真才实学的人，那些默默无闻的优秀人才就有可能被埋没。这对于整个社会而言无疑是一种巨大的损失。

更为严重的是，这种举荐制度对地方官员的举荐结果有着极大的压力。一旦被举荐的考生们全部落榜，那些官员可能会面临惩罚。这种压力导致地方官员可能倾向于举荐那些他们更为熟悉或更有可能通过考试的人，而非真正的人才。这种举荐制度限制了真正有才华的人才的参与机会。

尽管武则天时期曾尝试开放自荐，以弥补这一弊端，使得那些未被举荐的人才也有机会参加考试。这种改革并未从根本上解决举荐制度的局限性。因为自荐的考生仍然需要经过一系列的审查和考核，而这些过程往往受到人为因素的影响，难以保证公平和公正。

唐朝的科举制度虽然在一定程度上推动了文化的发展，使得众多文人墨客得以脱颖而出，为古代文化的发展做出了卓越的贡献。但这种举荐制度的局限性却使得许多寒门学子通过科举入朝难上加难。可以说，唐朝的科举考试，其困难程度更甚于今日的高考。

唐朝的科举制度虽然有其历史价值和文化意义，但其局限性也是显而易见的。这种局限性不仅影响了人才的选拔，也影响了社会的公平和公正。我们在欣赏唐朝文化的也应该对这种科举制度的局限性有所认识和理解。