小班游戏活动教案

《森林家》——小班综合乐园

一、活动概述

在充满乐趣与的森林背景下，举办一场名为《森林家》的小班综合游戏活动，旨在通过丰富多彩的游戏环节，促进孩子们多方面能力的发展。

二、活动目标

1. 动作技能：通过森林小路爬行、彩虹果园跳跃等活动，增强孩子的四肢协调性和平衡能力。

2. 认知发展：在彩虹果园中按颜色或形状分类果蔬玩具，提升观察力和逻辑思维。

3. 社交情感：通过合作搭建动物之家，培养团队合作意识，体验集体游戏的乐趣。

4. 语言表达：角色扮演中鼓励简单对话，激发表达欲望，提升语言能力。

三、活动准备

1. 材料准备：彩色软垫铺设的森林小路、塑料果蔬玩具（红黄蓝绿四色）、大纸箱和泡沫积木搭建动物家园、各种动物头饰等。

2. 环境布局：活动场地划分为森林小路、彩虹果园和动物家园三个区域。

3. 音乐与道具：欢快的背景音乐，以及小鼓或摇铃等信号道具。

四、活动流程

1. 热身环节（5分钟）：

孩子们模仿小动物动作，如小鸭走路、兔子跳，随着音乐《走路》旋律热身。

2. 主体游戏环节（20分钟）：

森林小路大挑战：孩子们手脚着地爬过森林小路，随着鼓声快慢调整速度，锻炼四肢协调性和反应力。

彩虹果园送果蔬：孩子们将果蔬玩具按颜色送回指定筐子，通过双脚并拢跳跃运送，锻炼跳跃能力和颜色辨识能力。

共建动物之家：孩子们分组合作，用纸箱和积木搭建小动物的家，并进行角色扮演，如小熊、小兔，模拟生活场景，培养创造力和团队协作能力。

3. 放松环节（5分钟）：

孩子们躺下模拟树叶飘落，在舒缓的音乐中，教师用按摩球轻触孩子们的四肢进行放松。

五、活动延伸

1. 家庭互动：家长与孩子一起设计简易障碍赛，使用抱枕、玩具等材料。

2. 美工区活动：用彩纸拼贴自己心中的小动物家园。

六、注意事项

1. 场地安全：确保场地无尖锐物品，安全无障碍。

2. 个别关注：关注每个孩子情绪，确保每个孩子都能参与到游戏中来。

3. 游戏难度：根据孩子的实际情况动态调整游戏难度。

七、评价要点

1. 孩子们是否能遵守游戏规则并主动合作。

2. 孩子们的动作协调性和分类准确性是否有所提高。

3. 角色扮演中孩子们的语言表达和想象力表现。

希望孩子们在《森林家》的活动中，不仅能玩得开心，还能在游戏中得到成长和提升！